美国法律保障残障人士免遭歧视，旧金山联合学区内的学校都自由选择课程，教育学生对残障人士的尊重。12月3日至7日是「全国学校包容周」（National Inclusive Schools Week），在双峰山的Miraloma小学举行多项活动，幼稚园至五年级共356名学童同参与。

校长马查多（Ronnie Machado）表示，每间学校都有各种尊重残障的教育课程。Miraloma小学选择不单是口头教学，还要学童亲身体验残障人士日常生活所遇到的困难，除了行动不便，还有视觉、触觉、听觉及体育等难题。

课程由州教育厅提供意见，学校老师与志愿家长共同研究和合作。Miraloma小学以「彩虹超级英雄」为主题，响应今年的包容周，学童将心中对残障的感受，写成句子贴在课室走廊墙壁上。

家长岱维（Cathy Dayvr）认为，要让学童感受残障者日常生活的困难，学童手套厚袜，学习没有手指看书、捡东西、钮扣、写字；戴上潜水眼罩，学习在看不见的状况下走路等。

她指出，这是十分有效的特殊教育，让学童体验残障人士的困难，从小养成用爱心尊重他们的不幸。许多学童回家后，都会向家长反映感受。

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