史丹福网路课程大热 加开5门
史丹福大学去年秋天推出三门免费的网上课程,结果在全球吸引到35万学生,因此决定加推五门课,本月起开课,目前已有33万5000人报名。
教务长约翰‧艾奇曼蒂说,史大推动网上教育多年,新的免费课程目的是要扩大和发展网上授课的可能性,向所有人开放,包括校内学生和校外的全球人士。
将于本月12日起授课的三门课是:算法的设计与分析(Design and Analysis of Algorithms)、自然语言的处理(Natural Language Processing)以及密码学(Cryptography)。
另外两门则于本月19日起开课:游戏理论(Game Theory)和机率图形模形(Probabilistic Graphical Models)。
五门课的报名情况很热烈,至上周末为止,人数已达33万5000人。对课程有兴趣者可查看「Coursera」网站。
去年秋天报名选读三门免费课的35万6000人,来自190个国家,包括南美的秘鲁、非洲的迦纳、俄罗斯与纽西兰等。共有4万3000人成功完成至少其中一门课。
所有免费课程都由史大的正式教师任教,网上的授课方式极为互动。学生可在网上观看教材和短片,可以透过像社交网站的交流方法表达意见,可以在网上进行测验。
完成课程者不会获得史大的学分,但会获得史大发出的证明,证明书上说学生完成了某项课程。
为了发展网上高等教育,史大刚设立了一个由校内三个学院教师组成的「科技教育委员会」。电脑科学系教授约翰‧米歇尔已被史大校长轩尼斯委任为委员会的主席。
米歇尔教授说:「社交网站、网上的短片播放技术以及互动软体,已经将网上教育带至一个临界点。高等教育将可透过互联网得到革命性的发展。」
教务长约翰‧艾奇曼蒂说,史大推动网上教育多年,新的免费课程目的是要扩大和发展网上授课的可能性,向所有人开放,包括校内学生和校外的全球人士。
将于本月12日起授课的三门课是:算法的设计与分析(Design and Analysis of Algorithms)、自然语言的处理(Natural Language Processing)以及密码学(Cryptography)。
另外两门则于本月19日起开课:游戏理论(Game Theory)和机率图形模形(Probabilistic Graphical Models)。
五门课的报名情况很热烈,至上周末为止,人数已达33万5000人。对课程有兴趣者可查看「Coursera」网站。
去年秋天报名选读三门免费课的35万6000人,来自190个国家,包括南美的秘鲁、非洲的迦纳、俄罗斯与纽西兰等。共有4万3000人成功完成至少其中一门课。
所有免费课程都由史大的正式教师任教,网上的授课方式极为互动。学生可在网上观看教材和短片,可以透过像社交网站的交流方法表达意见,可以在网上进行测验。
完成课程者不会获得史大的学分,但会获得史大发出的证明,证明书上说学生完成了某项课程。
为了发展网上高等教育,史大刚设立了一个由校内三个学院教师组成的「科技教育委员会」。电脑科学系教授约翰‧米歇尔已被史大校长轩尼斯委任为委员会的主席。
米歇尔教授说:「社交网站、网上的短片播放技术以及互动软体,已经将网上教育带至一个临界点。高等教育将可透过互联网得到革命性的发展。」