81%家长「不满意」教育理事会 60%「遭遇问题」
教育总监沃克特自上任以来，一直声称教育的第一要务是要加强家长的参与，而在曼哈坦区长斯静格（Scott Stringer）3日发布的名为「为改变而投票」（A Vote for Change）报告中，针对全市教育理事会(Citywide Education Council)和学区教育理事会(Community Education Councils)选举的调查结果显示，81%的家长对教育局为他们提供的训练表示「不是很满意」或「非常不满意」。
「为改变而投票」这一调查报告是在5月教育局在全市教育理事会和学区教育理事会选举投票失败后展开的。98%的受访家长认为全市教育理事会和学区教育理事会的选举过程应该改进；60%的受访家长表示在投票时遇到特别问题；81%的受访家长对教育局在学年中为家长提供的训练「不是很满意」或「非常不满意」。
斯静格表示，相比前年参加投票的2万5002名家长，今年仅2782名家长投票。98%的家长则认为选举过程有待改进，宣传不到位和程序混乱是选举失败的根本原因。每两年举行一次家长理事选举的投票原订于5月1日至7日进行，但由于家长抱怨提名和投票环节的问题，教育局决定重新进行投票，但在5月25截止的第二轮投票，人数比第一轮更少。
斯静格表示，教育局应做出改变，加强教育理事会和学区教育理事会的执行力，甚至设置为独立机构，以改善家长参与度不高的问题。
斯静格表示，在这份报告中提供了一些列短期和长期措施以改变这一局面，短期措施包括为家长提供持续完整的宣传和信息、废除家长顾问投票制度（Parent Advisory Vote）、加强对全市教育理事会和学区教育理事会的日常培训、支持全市教育理事会和学区教育理事会对家长的宣传及加强教育理事会和学区教育理事会的执行力；而长期措施则包括通过州立法将教育理事会和学区教育理事会转变为一个独立的机构，斯静格建议设立一个独立的非营利机构接管这两个组织，或交由每个区的区长管理，另外他还建议对家长实施「一人一票」（One parent，One vote）制度，并重新分配全市教育理事会和学区教育理事会的职责及任务。
华埠所属的第二学区教育理事会会长志野谷川表示，教育局认为家长对孩子的教育只是对孩子课后作业的辅导，这没有充分发挥家长的力量，家长可以做的远远不只这些，而针对该社区华裔家长参与度不高的问题，第二社区教育理事会之后将为华裔家长提供翻译成中文的资料，同时增加和家长开会见面的次数，希望可以有更多的华埠家庭参与到孩子的教育。
「为改变而投票」这一调查报告是在5月教育局在全市教育理事会和学区教育理事会选举投票失败后展开的。98%的受访家长认为全市教育理事会和学区教育理事会的选举过程应该改进；60%的受访家长表示在投票时遇到特别问题；81%的受访家长对教育局在学年中为家长提供的训练「不是很满意」或「非常不满意」。
斯静格表示，相比前年参加投票的2万5002名家长，今年仅2782名家长投票。98%的家长则认为选举过程有待改进，宣传不到位和程序混乱是选举失败的根本原因。每两年举行一次家长理事选举的投票原订于5月1日至7日进行，但由于家长抱怨提名和投票环节的问题，教育局决定重新进行投票，但在5月25截止的第二轮投票，人数比第一轮更少。
斯静格表示，教育局应做出改变，加强教育理事会和学区教育理事会的执行力，甚至设置为独立机构，以改善家长参与度不高的问题。
斯静格表示，在这份报告中提供了一些列短期和长期措施以改变这一局面，短期措施包括为家长提供持续完整的宣传和信息、废除家长顾问投票制度（Parent Advisory Vote）、加强对全市教育理事会和学区教育理事会的日常培训、支持全市教育理事会和学区教育理事会对家长的宣传及加强教育理事会和学区教育理事会的执行力；而长期措施则包括通过州立法将教育理事会和学区教育理事会转变为一个独立的机构，斯静格建议设立一个独立的非营利机构接管这两个组织，或交由每个区的区长管理，另外他还建议对家长实施「一人一票」（One parent，One vote）制度，并重新分配全市教育理事会和学区教育理事会的职责及任务。
华埠所属的第二学区教育理事会会长志野谷川表示，教育局认为家长对孩子的教育只是对孩子课后作业的辅导，这没有充分发挥家长的力量，家长可以做的远远不只这些，而针对该社区华裔家长参与度不高的问题，第二社区教育理事会之后将为华裔家长提供翻译成中文的资料，同时增加和家长开会见面的次数，希望可以有更多的华埠家庭参与到孩子的教育。
