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玩具与学习
最近全家受邀前往一对艺术家夫妇家中作客,一走进那宽敞无隔间的房子,就开始敬佩起这对坚持生活就是艺术的友人,他们能够走出世俗成见的客厅、卧室、厨房等既定的格局,独自打造真正适合两个人一同生活的空间,着实让我重新检视自己生活上许多「需要」与「想要」。

这对夫妇他们的艺术本质其实很简单,就是生活中的每个细节都是一项艺术,相信自然的他们,也让我大有省思。

在那晚的对话上,我们聊起了对孩子的教育,其中谈到现在孩子拥有太多的玩具,反而让孩子失去了创造力与想像空间。「以前我们小时候,几条橡皮筋、几张小纸片就能开心玩很久」,然而看看现在小朋友们的房间,堆满各式各样的玩具,就连去年底圣诞假期那段时间,电视上也强打着一套令我百思不得其解的玩具,就是一组看似电脑或电子书的科技学习玩具,让幼龄孩童们看着萤幕上发亮的字母,拿着触控笔在那随时可擦掉、不留痕迹的面板上学着写字。曾几何时,小朋友们学习写字的工具不再是一张纸、一支笔,孩子对自己写错字的痕迹一抹即拭,无法看着自己的错误去学习。

前两天和另一位妈妈聚会,她谈起自己四岁女儿的任性与霸道,实在让她头疼,其实她女儿的问题,在我眼里就是被「宠坏了」。当时我诚实的告诉了她我的想法,但友人却依旧故我的解释,「女儿在学校比较乖」、「其实老师都有教」、「她爸爸工作比较忙,下了班没时间和耐心好好的说」、「女儿想要的东西,我们都尽量满足了」......。但事实上,孩子真正心灵上需要的陪伴、指导,都是那些华丽又巨大的玩具所无法给予的,那孩子纵使拥有一整套琳琅满目的扮家家酒玩具、好几辆不同造型的脚踏车、小木马,但这孩子却不懂得分享,更没有想像力。

女儿刚过完生日,这次我并没有帮女儿买什么令其他家长眼睛为之一亮的昂贵玩具,当女儿看见自己的礼物是一支可以录音的玩具麦克风时,同样开心的抱着麦克风又唱又跳,时而假装是公主、时而又变成了蜘蛛人与英雄。到了圣诞节更是充满想像力的将那支麦克风与家里厨房的勺子挂上了圣诞树,只因为我对她说「只要能挂在树上的都可以拿来挂」。

看着女儿开心的拿起几个大小不一的瓶罐,开心的向我介绍「这是妈咪、这是爸B、这是宝宝」,并开始上演一段爸妈上班或是出门买菜的戏码,更令我确信,孩子真正需要的不是那些人工的「玩具」,孩子需要的是「游戏」,而父母能给予最好的礼物就是陪伴与时间,陪着孩子一起「玩」,让孩子从你身上学习。

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