公立小学课后中文班 成效显着
尔湾学区的布莱伍(Brywood)小学及维斯塔韦德(Vista Verde)中小学今年先后开办课后中文班,原本一句中文都不会讲的学生,上课八周后已能听讲简单华语。
由尔湾公立学校基金会及尔湾中文学校合办的中文课后班,本学年开始先后在两所小学展开,报名上课的多是不会讲中文的小学生,负责中文班的杨因琦老师以带动唱及手工艺教学等活泼生动的方式,让小学生自然学会听讲中文。
南海岸中华文化协会理事长钟希寅表示,在公立学校开办中文课后班的目的,是希望将中文教育推进美国主流学校,课后班课程是根据尔湾中文学校初级班程度,每一期课后班八周相当于中文学校半学期的课程,参加中文课后班的学生,也可以继续到中文学校上课。
上周三(12日)是维斯塔韦德中小学中文班本学期最后一次上课,学生们在杨因琦指导下,听老师用中文解说制作父亲节卡片的步骤,学生们手中忙着折卡片,口中还不忘唱「生日快乐」配合。
当天课程中还穿插了小朋友最爱的彩带舞,边唱边舞让好动的小学生乐不可支,他们随着老师的指令用彩带画出大圆圈、小圆圈,并学会了「上」与「下」舞动彩带的位置,学生还要求让他们把彩带带回家练习。
由尔湾公立学校基金会及尔湾中文学校合办的中文课后班,本学年开始先后在两所小学展开,报名上课的多是不会讲中文的小学生,负责中文班的杨因琦老师以带动唱及手工艺教学等活泼生动的方式,让小学生自然学会听讲中文。
南海岸中华文化协会理事长钟希寅表示,在公立学校开办中文课后班的目的,是希望将中文教育推进美国主流学校,课后班课程是根据尔湾中文学校初级班程度,每一期课后班八周相当于中文学校半学期的课程,参加中文课后班的学生,也可以继续到中文学校上课。
上周三(12日)是维斯塔韦德中小学中文班本学期最后一次上课,学生们在杨因琦指导下,听老师用中文解说制作父亲节卡片的步骤,学生们手中忙着折卡片,口中还不忘唱「生日快乐」配合。
当天课程中还穿插了小朋友最爱的彩带舞,边唱边舞让好动的小学生乐不可支,他们随着老师的指令用彩带画出大圆圈、小圆圈,并学会了「上」与「下」舞动彩带的位置,学生还要求让他们把彩带带回家练习。