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唱歌、肢体动作来带动学习，让学生上课时不会觉得枯燥无聊。
葛光爱以自身经验指出，教师先要学会如何在唱歌跳舞中放开，展现表达自己的情绪，才有可能在教学中将热情感染给学生，让学生更有兴趣学习。
葛光爱曾为北加州元极舞协会第二届会长，现任加州排舞协会副会长，曾多次获得优良教师、模范教师等奖牌，也是多个社团的长期义工，在湾区多间中文学校任教。...
2012-08-11
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