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佛利蒙联合学区委员吴苇(Ivy Wu)9日投书媒体,澄清她在学区AP(编按:大学先修课程)英文教材争议中的立场。 吴苇表示,日前英文报纸Argus相关报导未能准确把握她的观点。她致函媒体,不是为了捍卫自己的立场,而是希望与社区成员建立更好的理解,以强化多元化社区。 吴苇说,她并不反对「卡罗莱纳的私生子」(Bastard out of Carolina)一书和推荐此书的老师们。她只是认为这本书不适合...
2012-07-09
佛蒙特州滑雪之旅,儿子带着七岁的小杰上了一条中级难度的蓝道 (blue trail),初生牛犊不怕虎的小杰,滑下倾斜的山坡才感受到恐惧,面临了是继续滑下山还是扛起雪板走下山的抉择,最后是他捨命陪滑的父亲做出一定要滑下去的指令,让滑龄有三年的小杰不仅体验了高速俯冲的感觉,也学会了勇敢与坚持。 12岁的儿子已算是滑雪熟手,除了对专业级的双钻石黑道 (double black dimond trail)...
2012-02-06
哈冈学区教委徐乃星、张金生27日提醒10月31日是教委选举通讯投票截止日。并宣布中国国家汉办主办美国汉语教师教材大会于10月末在西来大学举行。 徐乃星表示,2011年底卸任教委职务,将接任哈冈华协主席。 徐乃星说,汉语教材培训大会于10月29日至30日在西来大学举行。全美有250多名中文教学及管理人员参加这次培训。 张金生表示,坊间有哈冈学区孔子课堂将更名的不实传闻但课堂不会变更名。 据瞭解,该汉...
2011-10-27
加州华裔教师协会将于2011年12月间与中国上海华东师范大学联合举办海外汉语教师教材培训研习会,将于洛杉矶及上海两地分两阶段共四周培训课程。 在洛杉矶参加该研习会的学员须缴费,在中国上海华东师范大学培训的费用则全免(包括学费、食宿费、教材费)。学员在洛杉矶至上海往返机票(含国际、中国国内段)由中国国家汉办北美事务代表处负责办理。华东师范大学还将为学员向国家汉办总部申请机票资助。关于洛杉矶和上海两地...
2011-11-18
以唱歌方式学中文的「动感中文」系列中文教材正受到越来越多学生和老师的喜爱。书中收录的近40首原创歌曲及韵律诗,歌词编写贴近日常生活所用的语言和辞汇,简单易学,内容循序渐进,歌曲旋律优美,节奏轻快;韵律配合中文声调的抑扬顿挫,让读者在最短时间内能记得内容,掌握正确发音。 对于「动感中文」的创作起源,作者之一黄瑞伶谈到,她于四年前在本书的另外一位作者何柔彬(Robin Harvey)所创办的中文学校教...
2012-06-15
故马来西亚侨领林梧桐的云顶财团 (Genting Bhd),短短两个月,在纽约写出传奇。 纽约州长葛谟在州情咨文中,提到「云顶」是纽约州计画中兴建全美最大会展中心 (convention center)的伙伴。葛谟9日再次公开支持这项由云顶财团主持的计画。 得到一州州长如此的坚「挺」,这是一项了不起的成就。值得学习。 第一,云顶找到了两个强有力的游说顾问。塔斯克(Bradley Tusk)原是纽约...
2012-01-09
最近全家受邀前往一对艺术家夫妇家中作客,一走进那宽敞无隔间的房子,就开始敬佩起这对坚持生活就是艺术的友人,他们能够走出世俗成见的客厅、卧室、厨房等既定的格局,独自打造真正适合两个人一同生活的空间,着实让我重新检视自己生活上许多「需要」与「想要」。 这对夫妇他们的艺术本质其实很简单,就是生活中的每个细节都是一项艺术,相信自然的他们,也让我大有省思。 在那晚的对话上,我们聊起了对孩子的教育,其中谈到现...
2012-01-16
「圣严法师开示不同族群之间要包容、认知、尊重,正是身居海外侨界需要学习的事,」圣荷西巿议员朱感生24日在法鼓山旧金山道场谈「心六伦之族群伦理」时表示,认知、包容、尊重,才有社会整体和谐。 朱感生出生于佛教家庭,却在天主教学校长大,「接触不同的宗教信仰,让我更体会到认知和包容的重要。」担任过学区委员的朱感生认为,「宗教」其实就是一种教育,教导从内心的修行开始,进而对外在的家庭、社会有正面的影响。 「...
2013-08-26
南加州中文学校联合会春季研讨会「侨教座谈」上,洛杉矶华侨文教服务中心主任梁崇礼鼓励各校因地制宜,设计在地化教材,不排斥简繁字和注音符号与汉语拼音并用,指出只要符合侨委会规定,中文学校将可获得补助。 尔湾中文学校副校长王宜芬,建言侨委会中文教科书应跟上中文学校学生结构的改变。以该校为例,不少新学生不再「来自华人家庭、在家说中文」,建议侨委会修改提供给中文学校的教科书,加入地域性特色,让学习与生活结合...
2012-02-19
侨务委员会为充实侨教教材内容,鼓励海外华语文工作者及文教团体编写华文教材、制作教具及视听教材,将于 10月1日至12月31日受理海外人士提出编制华语文教材经费补助申请案,凡热心侨教华语文教育工作者或非营利性华语文学校、文教团体均可申请。 申请补助教材的类别,包括:华语文教科书、华语文补充教材、华语文教具、华语文视听教材(含录音带、录影带、电脑辅助教学软体等)。以上教材均以未出版或至申请截止日止出版...
2012-08-20
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